O relatório da Native Scientists de 2023/2024 já está disponível

O nosso relatório anual mais recente destaca os esforços coletivos para construir um mundo onde o potencial de cada criança seja alcançado, tendo já sido atingido 30% do objetivo de criar 100,000 ligações significativas entre crianças e cientistas até 2030.

O espírito de colaboração da Native Scientists permitiu alcançar grandes avanços, tanto na sustentabilidade financeira como no impacto estratégico, fortalecendo a nossa base enquanto equipa e organização de alto desempenho. No relatório do ano passado, já tínhamos mostrado um aumento impressionante no número de crianças alcançadas pelos nossos programas. Este ano, os resultados são ainda mais impressionantes, com um aumento de 1,496 crianças em 2022/2023 para 2,938 em 2023/2024.

Após 11 anos de atividade, os programas da Native Scientists consolidaram a diversidade de experiências oferecidas às crianças. O programa da Mesma Comunidade Migrante, o primeiro a ser implementado pela Native, é direcionado a crianças dos 6 aos 12 anos e, no último ano, teve lugar em seis países da Europa, chegando a cidades como Belfast, Bradford, Cork, Edimburgo, Grenoble, Londres, Montpellier, Newcastle, Zurique e Basileia. Este programa conecta cientistas e crianças de diferentes culturas e contextos, trabalhando com línguas como árabe, português, italiano, espanhol e romeno. O programa da Mesma Terra Natal foca-se em Portugal e, no último ano, decorreu em catorze distritos e oito ilhas da Madeira e dos Açores, levando a ciência e conhecimento a locais remotos e com menos acesso a recursos educativos.

Graças às nossas iniciativas, a ciência tornou-se acessível dentro da sala de aula, onde a interação direta permite que as crianças partilhem experiências, expandam os seus horizontes e vejam o mundo como um lugar cheio de possibilidades. A curiosidade pode transformá-las em tudo o que quiserem ser, desde biólogas marinhas a historiadoras e, como destacou uma professora cuja turma participou no programa, o facto de os alunos e alunas poderem ver, tocar e manusear objetos por si mesmos desperta ainda mais o seu interesse, incentivando-os a explorar o mundo à sua volta e a superar barreiras, sejam elas físicas ou imaginárias.

Em termos numéricos, o ano de 2023/2024 foi extremamente positivo. Alcançámos 30% do objetivo de estabelecer mais de 100,000 ligações significativas entre crianças e cientistas até 2030. Com 4,343 conexões criadas, 2,938 crianças impactadas, 162 pessoas cientistas formadas e mais de 13,000 seguidores nas redes sociais, expandimos a nossa capacidade de proporcionar experiências educativas significativas, garantindo a nossa resiliência e ambição a longo prazo. Segundo a Joana Moscoso, Co-fundadora e Diretora da Native Scientists, estes resultados estão alinhados com a nossa missão de garantir que mais crianças tenham acesso a uma educação científica de qualidade, criando oportunidades para as gerações futuras.

No entanto, o impacto dos nossos programas vai além dos números. Antónia Estrela, linguista e professora, regressou à sua antiga escola primária em Rabo de Peixe, nos Açores, onde se deparou com a falta de uma biblioteca e com a escassez de recursos da escola. Esta experiência inspirou-a a criar uma biblioteca para a escola, reunindo mais de 640 livros com a ajuda de estudantes universitários, docentes e organizações. O seu percurso demonstra como os nossos programas podem não só inspirar o crescimento profissional, mas também responder a necessidades da comunidade, mostrando como a educação pode despertar sonhos e criar uma ligação profunda entre as crianças e a nossa missão.

Se quiseres saber mais sobre o impacto do nosso trabalho ou formas de nos apoiar, lê o nosso relatório anual e acompanha-nos nas redes sociais.