Notícias da Native 8/17

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Native Scientists e Plano Nacional de Leitura unem leitura e ciência

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6 de fev. de 20232 min de leitura

Chamada para Escritores – A série ‘Ciência e Sociedade’ para o Blog da Native Scientists

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20 de dez. de 20222 min de leitura

Reunião Anual da Native Scientists: a celebrar o sucesso e a definir prioridades futuras

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2 de dez. de 20222 min de leitura

Native Scientists colabora com a Universidade de Coimbra para impulsionar Cientista Regressa à Escola

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9 de nov. de 20222 min de leitura

Native Scientists muda de nome: agora somos plurais

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3 de nov. de 20222 min de leitura

Chamada aberta para participação no RAISE, o nosso novo projeto financiado pela UE

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28 de jul. de 20222 min de leitura

Native Scientists e Científic@ Regresa a la Escuela fazem parceria com uma grande fundação espanhola

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13 de jun. de 20222 min de leitura

Native Scientists explica como a divulgação científica pode melhorar a equidade, a diversidade e a inclusão

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16 de mai. de 20223 min de leitura

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PUBLICAÇÕES

Bordalo et al. (2026), em Science Communication

Schiefer et al. (2024), em Science Education

Bento et al. (2023), em Front. Commun.

Guarracino et al. (2023) [Book]

Golle et al. (2022), em TCB

La Morgia et al. (2018), em TEANGA

PUBLICAÇÕES PRINCIPAIS

Cinco anos de parceria com a Fulbright Portugal

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Ciência Divertida de Verão: uma lição das oficinas da Native Scientists

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A Native Scientists apresenta uma nova abordagem à comunicação de ciência

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